Since 2020: Doktorand an der Universit?t Paderborn

Fach Erziehungswissenschaft

Since 2019: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universit?t Paderborn

Institut für Erziehungswissenschaft, AG Schulp?dagogik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I (Prof.'in Dr. Bea Bloh)

2020 - 2024: Qualifizierungsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule"

Basis-, Vertiefungs- und Erweiterungsmodul (Umfang: 220 Arbeitseinheiten)

2015 - 2022: Studium der Psychologie an der Fernuniversit?t Hagen (Abschluss Bachelor of Science)

2017 - 2019: Studium der Erziehungswissenschaft an der Universit?t Münster (Abschluss Master of Arts)

Schwerpunkt: Erwachsenenbildung/Weiterbildung

2016 - 2019: Studentische Hilfskraft und Tutor für Statistik an der Universit?t Münster

Institut für Erziehungswissenschaft, AG empirische Bildungsforschung/Forschungsmethoden (Prof.'in Dr. Stefanie van Ophuysen)

2017: Auslandssemester an der Universidad de Cadiz

Gef?rdert durch ein ErasmusPlus-Stipendium der Europ?ischen Union

2014 - 2017: Studium der Erziehungswissenschaft an der Universit?t Münster (Abschluss Bachelor of Arts)

26.03.2025 - 28.03.2025: Vortrag

“Konzept und Wirkungen eines Lehrmoduls zur demokratischen Erarbeitung von Beurteilungskriterien in bildungswissenschaftlichen Seminaren des Lehramtsstudiums”. Auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik an der Fachhochschule Frankfurt a. M.

27.01.2025 - 29.01.2025: Vortrag

“Determinanten der politischen Involviertheit von Lehramtsstudierenden und damit verbundene Implikationen für die Lehrer*innenbildung”. Auf der Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) an der Universit?t Mannheim.

10.10.2024 - 11.10.2024: Vortrag

“?berzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Aspekten einer demokratischen Unterrichtsgestaltung”. Auf der Tagung Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe der Lehrer:innenbildung an der Universit?t Trier.

10.09.2024 - 12.09.2024: Vortrag

“Aktuelle Befunde zur politischen Involviertheit von Lehramtsstudierenden in Nordrhein-Westfalen”. Gemeinsam mit Bea Bloh und Martina Homt auf der Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung (AEPF) an der Universit?t Osnabrück.

10.09.2024 - 12.09.2024: Vortrag

“Perspektiven angehender Lehrkr?fte auf Forschendes Lernen – eine qualitative L?ngsschnittstudie”. Gemeinsam mit Martina Homt und Bea Bloh auf der Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung (AEPF) an der Universit?t Osnabrück.

10.09.2024 - 12.09.2024: Vortrag

“Die Bedeutung von Praxisphasen für den eigenen Professionalisierungsprozess aus Referendar*innenperspektive”. Gemeinsam mit Bea Bloh und Martina Homt auf der Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung (AEPF) an der Universit?t Osnabrück.

13.09.2023 - 15.09.2023: Vortrag

“Methoden zur F?rderung von Kompetenzen für eine demokratische Kultur - Schriftliche Reflexionen von Lehramtsstudierenden aus bildungswissenschaftlichen Seminaren”. Gemeinsam mit Bea Bloh auf der Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung (AEPF) an der Universit?t Potsdam.

28.02.2023 - 02.03.2023: Vortrag

“Motivationsprofile zum Erwerb p?dagogischen Wissens im Lehramtsstudium”. Gemeinsam mit Martina Homt und Bea Bloh auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) an der Universit?t Duisburg-Essen.

22.09.2021 - 24.09.2021: Poster

“Die Reflexion der eigenen Lehrt?tigkeit von Studierenden in Praxisphasen durch Forschendes Lernen: Pr?diktiver Einfluss subjektiver Normen im schulischen und universit?ren Kontext”. Gemeinsam mit Bea Bloh auf der Jahrestagung der Sektion Schulp?dagogik in der DGfE an der Universit?t Osnabrück (online).

13.09.2021 - 15.09.2021: Vortrag

“Motivationsregulationsformen zum Erwerb p?dagogisch-psychologischer Theorien und Befunde im Lehramtsstudium”. Gemeinsam mit Christine Grosser auf der Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung (AEPF) an der Universit?t Mainz (online).

13.09.2021 - 15.09.2021: Poster

“Die F?rderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens”. Gemeinsam mit Bea Bloh auf der Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung (AEPF) an der Universit?t Mainz (online).

16.09.2019 - 18.09.2019: Poster

“Orientierungs(un)willig? - Zu studienbereichsspezifischen Unterschieden in der Intention zur beruflichen Orientierung”. Gemeinsam mit Laura Sch?fer, Anina Schlegel, Leonie Oster und Valentina Beeck auf der Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung (AEPF) an der Universit?t Münster.

01.04.2022 - 30.09.2022: Elternzeit

2011 - 2014: Bundeswehr