Projekte von Jonas Maximilian Hüster
Konfessionelle und interreligi?se Differenzsensibilit?t. Empirische Erkenntnisse und konzeptionelle Wege zu einer reflexiven Lehrkr?fteprofessionalisierung für den Religionsunterricht für alle
Das Projekt widmet sich der Unterrichts- und Professionsforschung
im Blick auf den Religionsunterricht für alle (RUfa) in Hamburg und dort eingesetzte Lehrkr?fte. Es baut thematisch auf den Erkenntnissen des bereits in einer ersten Phase durchgeführten Forschungsprozesses zum Fort- und Weiterbildungswesen auf. Intendiert ist, aus den ...
Laufzeit: 12/2025 - 11/2028
Konfessionsbezogene Differenzsensibilit?t im Schulfach ?Religionsunterricht für alle‘ (RUfa) in Hamburg. Empirische Studien zur Professions- und Unterrichtsforschung
Der Religionsunterricht in der ?ffentlichen Schule wird immer mehr mit gesellschaftlichen Rahmenbedingungen konfrontiert, bei denen er nicht mehr auf eine konfessionell und religi?s homogene, sondern s?kulare und religi?s plurale Schülerschaft trifft. Daher werden neue Modelle des Religionsunterrichts konzipiert und erprobt; eines davon ist der ...
Laufzeit: 12/2022 - 11/2025