Iris Neiske

Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik

Mitarbeiterin

E-Tutoren und E-Learning u.a. E-Learning Label

E-Mail:
iris.neiske@uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-4322
Web:
Homepage
Büro­anschrift:
Pohlweg 55
33098 Paderborn
Raum:
E5.133

Forschung

Aktuelle Projekte

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

Virtual Reality trifft Künstliche Intelligenz. KI unterstützt bei virtueller Praktikumsvorbereitung

H. Peeters, J.-L. Hansel, A. Graute, M. Fischer, C. Weinberger, I. Neiske, S. Fechner, Laborpraxis (2025) 22–25.


How to foster Future Skills in independent learning phases?

K. Wengler, G. Koppitsch, C.F. Freisleben-Teutschner, J. Hüther, A. Kidritsch, I. Neiske, in: Tag Der Lehre | Inverted Classroom and Beyond 2024 - Innovative Lehrveranstaltungsformate. Das Curriculum Der Zukunft Gestalten, Fachhochschule St. P?lten, 2024, pp. 80–83.


?Stammtisch Austausch E-Lehre“ für Lehrende an Schulen und Hochschulen

I. Neiske, D. Stroop, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkr?ftebildung in Der Digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- Und Praxisperspektiven, Waxmann Verlag GmbH, 2024, pp. 263–274.

DOI

Hochschullehre postdigital

N. V?ing, T. Jenert, I. Neiske, J. Osthushenrich, U. Trier, T. Weber, K. Altroggen, eds., Hochschullehre postdigital, wbv Publikation, Bielefeld, 2024.

DOI

Transformationen. Forschende und strategische Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre

I. Neiske, U. Trier, J. Osthushenrich, T. Weber, eds., Transformationen. Forschende Und Strategische Perspektiven Auf Eine Postdigitale Hochschullehre, 2024.

DOI

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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • E-Tutor*innen modular

Weitere Informationen

1. Bildungsinnovationen & Hochschuldidaktik

Arbeitsschwerpunkte:

  • Konzeption und Durchführung von E-Learning-威尼斯人官网s und -Beratungen
  • Verantwortlich für das E-Tutorienprogramm
    (Konzeption, Durchführung, Weiterentwicklung)
  • Vermarktung von E-Learning-Projekten innerhalb der Universit?t
    (E-Learning-Label und Best-Practice-Datenbank)
  • Organisation der lernPause

2. Zentrum Informations- und Medientechnologie

  • Technische und didaktische PANDA-威尼斯人官网s und Einführungen
  • Mitarbeit an der Digitalisierungsstrategie der Universit?t Paderborn
  • Teil des E-Lehre Teams und entsprechend im Austausch mit den Kolleg*innen