Prof. Dr. Isabel Steinhardt
Fachleiterin -
Professorin für Bildungssoziologie
- E-Mail:
- isabel.steinhardt@uni-paderborn.de
- Telefon:
- +49 5251 60-3478
- Web:
- Homepage (Extern)
- Büroanschrift:
-
Pohlweg 55
33098 Paderborn - Raum:
- N2.144
- Sprechstunden:
HuDi-Sprechstunden immer donnerstags ab 14.30 Uhr, bitte per Mail anmelden.
Weitere Sprechzeiten bitte per E-Mail vereinbaren.
?ber Isabel Steinhardt
Prof. Dr. Isabel Steinhardt ist Bildungssoziologin und forscht und lehrt zu sozialer Ungleichheit, Digital Divide, Digitalitisierung, Digitalit?t und künstlicher Intelligenz, Qualit?tssicherung und Wissenstransfer in der Hochschulbildung sowie zu qualitativen Methoden. Neueste Ideen und Methodenberatung k?nnen auf ihrem Blog “Sozmethode” nachgelesen werden.
Curriculum Vitae
Seit 2022: Assoziiertes Mitglied des International Center of Higher Education Research (INCHER-Kassel)
Seit 12/2021: Professorin für Bildungssoziologie Universit?t Paderborn
Seit 05/2020: Assoziierte Forscherin des Weizenbaum-Instituts Berlin, Forschungsgruppe 11: Digitalisierung der Wissenschaft
10/2021 - 12/2021: Vertretungsprofessorin für Bildungssoziologie Universit?t Paderborn
01/2018 - 09/2021: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Hochschulforschung (Prof. Dr. Georg Krücken) an der Universit?t Kassel
05/2009 - 09/2021: Mitglied des Kompetenzzentrums für empirische Forschungsmethoden
06/2019 - 07/2019: Research Fellow am Weizenbaum-Institut Berlin, Forschungsgruppe 11: Digitalisierung der wissenschaftlichen Wertsch?pfung
12/2013 - 12/2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Interne und externe Qualit?tssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren am INCHER-Kassel
05/2013 - 08/2013: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Sozialwissenschaftliche Begleitforschung in der Modellregion Elektromobilit?t Rhein-Main bei Prof. Dr. Bl?ttel-Mink Goethe-Universit?t Frankfurt
11/2009 - 04/2012: Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Stabstelle Lehre und Qualit?tssicherung der Goethe-Universit?t Frankfurt
05/2006 - 10/2009: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung der Goethe-Universit?t Frankfurt
1999 - 2004: Studium der Politikwissenschaft auf Diplom an der Goethe-Universit?t Frankfurt
2024: KI und qualitative Methoden, 威尼斯人官网 beim JFMH Universit?t Vechta
https://doi.org/10.58079/11ymh
2024: Lerncoach in der Digitalit?t, Gastvortrag am Hamburger Zentrum für Lehren und Lernen
2024: Mikropolitische (Macht)Spiele in Universit?ten. Oder die Krisen der Promotion. Keynote bei der Graduiertenwoche Fakult?t Kulturwissenschaften der Universit?t Paderborn
https://doi.org/10.58079/11ovq
2024: Digitale Spaltung im Studium durch KI? Public Talk des Transregio Erkl?rbarkeit konstruieren (TRR 318), Universit?t Paderborn
https://doi.org/10.58079/11vzv
2023: Bildung in der Digitalit?t, Ringvorlesung Digitalit?t, Diversit?t, Diskriminierung Universit?t Paderborn
2022: Lehrpraktiken und der Sozialraum Hochschule, Keynote bei der dghd-Jahrestagung, Paderborn
02/2020 - 04/2020: Forschungsaufenthalt an der Universidad Catolica Santiago de Chile
02/2017 - 04/2017: Forschungsaufenthalt am LH Martin Institut, Universit?t Melbourne
05/2012 - 04/2013: Elternzeit
Forschung
Forschungsschwerpunkte
Empirische Bildungsforschung in Bezug auf:
- Soziale Ungleichheit, Intersektionalit?t und Digital Divide
- Digitalisierung, Digitalit?t und Künstliche Intelligenz
- Qualit?tsmanagement von Studium und Lehre und Wissenstransfer
- Qualitative Methoden
Ausgew?hlte Projekte
- PRAKTIK - Produktive Reflexionen und Anwendungen von KI in der Hochschullehre
- Digital Divide bei Studierenden durch Künstliche Intelligenz
- Digitale Hochschulbildung organisieren, lehren und lernen
- Wissenstransfer in das und aus dem Qualit?tsmanagement von Studium und Lehre (WiaQM) / Knowledge transfer to and from quality management of teaching & learning at universities (WiaQM)
Publikationen
Aktuelle Publikationen
Lehrpraktiken, Sozialisation und Selektion im Sozialraum Hochschule
I. Steinhardt, in: N. V?ing, T. Jenert, I. Neiske, J. Osthushenrich, U. Trier, T. Weber, K. Altroggen (Eds.), Hochschullehre postdigital: Lehren und Lernen neu gestalten, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 38–53.
Kleine Strukturmacht statt gro?er Ideologie. Akkreditierung und Diversity
C. Schneijderberg, I. Steinhardt, in: J. Griem, D. Kaldewey, L. Il-Tschung (Eds.), ?Die Poesie der Reformen?. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2024, pp. 89–108.
The Bot Delusion. Large language models and anticipated consequences for academics’ publication and citation behavior
O. Wieczorek, I. Steinhardt, R. Schmidt, S. Mauermeister, C. Schneijderberg, Futures 166 (2024).
The connection of open science practices and the methodological approach of researchers
I. Steinhardt, M. Bauer, H. Wünsche, S. Schimmler, Quality & Quantity 57 (2023) 3621–3636.
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Lehre
Schwerpunkte in der Lehre
Ich gestalte meine Lehrveranstaltungen diversit?tssensibel und begegne Ihnen stets auf Augenh?he, um eine vertrauensvolle Lernatmosph?re zu schaffen. Dabei setze ich auf forschungsorientierte Formate und biete
Ihnen intensive Anleitung und Betreuung, damit 威尼斯人官网 Ihre eigenen Schwerpunkte weiterentwickeln k?nnen.
Laufende Lehrveranstaltungen
- findet nicht statt
- Sozialisation durch digitale Technologien
- Grundbegriffe der Soziologie
- Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung (digital)
- Einführung in die Bildungswissenschaften - Grundschule
- Einführung in die Bildungswissenschaften
- Einführung in die Bildungssoziologie
Weitere Lehraktivit?ten
Informationen für die Betreuung von Abschlussarbeiten: https://kw.uni-paderborn.de/fileadmin-kw/fakultaet/Institute/soziologie/Abschlussarbeiten_in_der_Bildungssoziologie.pdf
Transfer
Derzeit forsche ich zu Wissenstransfer von QM-Abteilungen (siehe Projekt WiaQM). Gerne komme ich mit Bildungseinrichtungen ins Gespr?ch. Melden 威尼斯人官网 sich gerne!
Wissenschaftliches Engagement
2025 - 2026 | Organisation der Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) 2026
2024 - 2026 | Mitglied der Arbeitsgruppe Hochschulstrategien in Zeiten des demografischen Wandels des Wissenschaftsrats
Seit 2024 | Mitglied der Qualit?tskommission der Fakult?t Kulturwissenschaften der Universit?t Paderborn
Seit 2023 | Mitglied des Kuratoriums Hochschuldidaktik Sachsen
Seit 2021 | Fachsprecherin Soziologie der Universit?t Paderborn
Seit 2021 | Mitglied des Vorstands des Zentrums für Geschlechterstudien der Universit?t Paderborn
Seit 09/2020 | Sprecherin der Arbeitsgruppe "Soziologische (digitale) Lehre" der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2022 - 2024 | Mitglied des Begleitgremium der BMBF-F?rderlinie Studienabbruch und Studienerfolg II
Weitere Informationen
Abgeschlossene Projekte
- 2020-2024: "Autoethnographische Beforschung digitaler Lehre und deren Begleitung - AEDiL", zusammen mit 15 Kolleg*innen.
- 2016-2017: "Kollaboratives online-Interpretieren" (Fellow-Programm Freies Wissen).
- 2012-2017: ?Interne und externe Qualit?tssicherung von Studium und Lehre durch Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren - EiQSL“ (BMBF), zusammen mit Prof. Dr. Georg Krücken und Christian Schneijderberg.